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临床护理学教研室

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临床护理学教研室

临床护理系是一个综合的教学和研究部门,集临床护理,教学和科学研究于一体。教研室以学校和医院的指导思想和方向为动力,旨在培养适合经济建设和社会发展的高水平护理人才,重视基础理论的教学,基础护理专业的知识和基本技能,加强基础教学条件的建设,加强教学风格和学风的建设,将促进人才素质的不断提高。

一、师资队伍

现有临床教师42人,其中副教授3人,主任护士3人,副主任6人,护士20人,护士13人。有1个硕士学位和超过35个本科学位。中级以上职称占总数的69.04%。教学人员结构,梯队团队合理,团结,精力充沛,紧跟学科的发展。

二、教学情况

临床护理系负责护理学院分配的各种教学任务。承担《外科护理学》,《内科护理学》,《传染病护理学》,《神经病护理学》,《儿科护理学》,《妇产科护理学》专科课和《传染病护理学》,《神经病护理学》,《儿科护理学》,《妇产科护理学》护理本科班的理论教学。同时,他还从事临床实践教学的临床实践教学。在教学过程中,临床护理教学与研究部门积极开展启发式,讨论式,角色扮演,多媒体教学等多种形式的教学;在临床实践教学中,实施了教师责任制。将临床,教学,科研和社区护理服务相结合的教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的道德情操和独立思考问题的能力。它在学生中非常受欢迎,并取得了良好的教学效果。 。临床护理教研室每年接受各大专业160多名实习生的临床实习管理和教学工作,完成学员3000多人次。长期以来,临床护理系一直认真贯彻党的教育政策和卫生工作指导方针。根据教学计划的要求,精心组织,精心安排,完成各项教学任务。

三、科研

在做好教学工作的同时,我们积极开展并完成了多项科研工作。一些教师编辑或参与了中国各级教材的编写工作。普通高等教育“十二五”教科书《内科护理学》《外科护理学》由中国联合医科大学出版社出版;《烧伤科护士工作手册》由第二军医大学出版社出版。近年来,他获得了3个省级科研和1个医院级别。在过去三年中,他出版了47种统计来源的核心期刊。临床护理教研室科研水平的不断提高,为临床教学奠定了良好的平台。

四、近三年荣誉

1.临床护理系共18人被授予“优秀教师”和“优秀教师”荣誉称号。

2,2010-2014期间,其中2人获得成都医学院青年教师基本技能大赛一等奖。另外两场分别获得二等奖和三等奖。临床护理教研室获“优秀教学工作”荣誉称号。

目前,教研室正在全面深化教学改革和创新,不断提高各级课程的教学质量。在护理本科教学中,基于现代护理理念,强调理论教学的深化,注重技能的培养,根据学科的不同特点改革教学方法。今后,全体教师将继续努力,奋发进取,锐意进取,勇于创新,努力拼搏,共同培养新时代的高端护理人才!

  
 
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